教学优势:

1, 本人10余年一线教学经验, 鼓楼区优秀青年教师,教学骨干。

2, 本人有一整套针对不同层次的学生提高成绩的办法.

3， 本人能够很快的了解学生的学习动态,及时调整教学的方式方法。

4， 本人熟悉高中数学的重点、难点和考点,熟悉江苏始试大纲和高考的具体要求,了解高考数学命题规律和备考策略,多年丰富的高考阅卷经验，押题命中率极高.

教学方法：

1、关于孩子引导：

（1）基础薄弱型：协助孩子梳理理解学习知识点、巩固基础知识；教授学习技巧与方法、引导良好学习习惯；基础专项试卷训练、培养数学学习兴趣、重塑信心！

（2）能力突破型：剖析孩子学习方式、思路思维中的困扰，找准症结对症下药；教授思维方式与应试技巧；能力提升题专项试卷训练，突破思维限制、取得成效！

（3）培优提升型:丰富孩子数学知识点与应用技巧，拓展数学知识面；训练数学思维及数学方法思想应用；综合题型专项试卷训练，面对难题思路清晰跃然纸上！

2、关于学习阶段：

（1）高一阶段：高一数学重点概念和基础，刚进入高一，有些学生还不是很适应，如果直接学习高考技巧仿佛是“没学好走就想跑”。任何的技巧都是建立在牢牢的基础知识之上，因此建议高一的学生多抓基础，多看课本，在应试教育中，只有多记公式，掌握解题技巧，熟悉各种题型，才能在考试中取得最好的成绩。高一数学的知识点掌握较多，高一试题约占高考得分的70%，应该在熟记概念的基础上，多做练习，稳扎稳打，只有这样，才能学好数学。

（2）高二阶段：高二数学侧重于解题能力的提升。在进入高二的学习中，更应该把握计算能力的培养与提高。例如，在学习圆锥曲线的时候，既可以通过联立方程组的方法去解题，也可以通过圆锥曲线的几何性质去解题。最近几年的高考题中，都在突出直线与圆锥曲线的关系，以及定点问题的求解。在学习到导数这一章节的时候，一般有以下几个考点:1,切线方程的求解。2，函数单调性与极值最值得求解。3，在遇到恒成立问题的时候，往往利用恒成立问题的求解方法，把复杂的问题，转化到熟悉的领域，进而求解答案。

（3）高三阶段：因为高考知识点在高一高二阶段都已告一段落，所以综合问题的分析与求解就成为重中之重。这个时候，需要做的是：1，在做到某个典型问题的时候，及时分析总结该题需要用到的知识点以及解题方法。2，在刚开始复习的时候，如果忘记公式或者解题方法，及时的复习巩固，多翻翻书，以及老师上课总结的解题方法与技巧，做到差不缺漏。3，养成一种好的考试心态，太多悲痛的例子告诉，考试心态对于一个高三学生是如此的重要。

3、关于教学方式：

（1）免费网上辅导：鼓励孩子主动问问题，建立学习主动能动性；专属学习，周一至周五24小时免费答题，放学后晚上6点11点通过、免费一对一辅导学校作业、随时答疑解惑！

（2）免费单独辅导：对于学习习惯、学习方法存在问题的孩子，将单独一对一辅导，引导孩子建立良好的学习习惯、教授正确学习方法，塑造孩子自信心！ （3）免费作业辅导：孩子学校平时、周末作业，免费检查讲评，及时发现订正学习过程中存在的问题！

          成功案例

        20高考优秀学员

校区 学生姓名 辅导科目 考试成绩 录取院校

一中 李同学   数学   +35   南京师范大学

南大附中王同学 数学     3   北京外国语大学

29中   曹同学 数学       苏州大学

南师附中张同学 数学   6+35 南京大学

金中   马同学 数学     8   南京师范大学

南大附中李同学 数学       南京审计学院

29中   刘同学 数学     +30 金陵科技学院

中   杨同学 数学       南京财经大学

一中 任同学   数学     8   东南大学

中华 严同学   数学       南京林业大学



特色课程:

(1)高考冲刺系列 各科目1对1每周定期辅导,夯实基础、查漏补缺,提升科目成绩和应试能力。

(2)高中同步辅导 基础巩固同步高中阶段学习进程、及时查漏补缺,解决课堂遗留问题。

(3)艺考班 艺考班精讲对考生基础要求低短期培训最易见效高考中占分值大的题目。

授课形式: 一对一、 小班辅导、 晚班、 周末班、 寒暑班

秦淮区夫子庙新姚家巷44号

乘车路线:1路、4路、7路、30路、31路、40路、44路、49路、 路